25 października 2019 r. uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w prelekcji pt."Gwiazdy" w Słupskim Multikinie. Podczas spotkania uczniowie mogli dowiedzieś się:
czym są gwiazdy?
jak powstają z obłoków gazu i pyłu międzygwiazdowego?
dlaczego świecą?
czy można zbudować sztuczną gwiazdę?
jak są duże ?
odległości od gwiazd
co się z nimi dzieje kiedy kończy się im „paliwo”?
różne rodzaje scenariuszy zakończenia świecenia gwiazd
czy są dla nas przydatne?
W ramach akcji „Szkoła pamięta” ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, uczniowie klas młodszych naszej szkoły wykonali plakaty upamiętniające poległych bohaterów , a następnie udali się pod pobliski krzyż, gdzie zapalili znicze. Powyższe działania były poprzedzone prelekcją na temat w/w inicjatywy.
Uczniowie kl. IV, V i VII wraz z nauczycielami odwiedzili cmentarz w pobliskim Sierakowie, aby upamiętnić tych, którzy zapisali się w historii społeczności lokalnej, a przede wszystkim w historii naszej szkoły. Młodzież zapaliła znicze na grobach byłych pracowników szkoły: dyrektorów - Janiny Hubert i Janiny Smysło oraz innych pracowników szkoły. Uczniowie posprzątali opuszczone groby i zapalili znicze pod krzyżem, aby upamiętnić tych, którzy tworzyli historię naszej „małej ojczyzny”.
Klasa VIII przygotowała prezentacje multimedialne upamiętniające zmarłych polskich noblistów.
Galeria zdjęć: Szkoła Pamięta
W dniach 15.10 – 18.10.2019 podczas zajęć informatyki uczniowie brali czynny udział w akcji #CodeWeek (Tydzień Kodowania), który w tym roku wbrew nazwie trwał 2 tygodnie. Celem projektu jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Klasy 4, 5 i 6 zajmowały się kodowaniem blokowym. Największą popularnością w tej grupie wiekowej cieszyły się Minecraft, Scratch oraz Star Wars. Klasy starsze próbowały swoich sił w kodowaniu tekstowym. W tej edycji mierzyli się z aktywnością pod nazwą Code Combat. Zawierała ona ćwiczenia podstawowych komend oraz składni języka Python. Zadania miały różne poziomy trudności i z każdą kolejną planszą wprowadzane były kolejne funkcje. Najwięcej emocji sprawiało programowanie potyczek między postaciami. Uczestnictwo w projekcie sprawiało uczniom ogromną frajdę. Za rok ponownie będziemy kodować.
Galeria zdjęć: #CodeWeek 2019
14 października uczniowie klas I-VIII wraz ze swoimi wychowawcami przygotowali plakaty nawiązujące treścią do bezpiecznego korzystania z Internetu i cyberprzemocy. Te plastyczne dzieła zostały ocenione. W kategorii klas I-III zwyciężyła klasa I, natomiast w kategorii klas IV-VIII pierwsze miejsce zajęła klasa IV.
Gratulujemy zwycięzcom!
Galeria zdjęć: Plakat
„Wstańcie, chodźmy !”– pod takim hasłem obchodziliśmy w tym roku XIX Dzień Papieski. W środę, 9 października w naszej szkole obył się z tej okazji uroczysty apel. W ramach obchodów zaproszo
Galeria zdjęć: no ks. Roberta z parafii w Kobylnicy, nauczycieli, uczniów oraz rodziców. Treść apelu przeplatały piosenki oraz wiersze w wykonaniu uczniów z kl. I-VIII. Obejrzeliśmy także ciekawą prezentację multimedialną, której tematyka była związana z rocznicą I-szej Pielgrzymki Św. Jana Pawła II do Ojczyzny. Uczniowie poznali najważniejsze wydarzenia z życia Karola Wojtyły. Następnie głos zabrała pani dyrektor szkoły, aby ogłosić wyniki i wręczyć nagrody laureatom Szkolnego Konkursu Plastycznego –„św. Jan Paweł II – I pielgrzymka do Ojczyzny” Na zakończenie uroczystości każdy mógł skosztować słodkiej kremówki. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom konkursu oraz dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w przygotowanie uroczystości.
Galeria zdjęć: Dzień Papieski
A. Adamów, L. Janikiewicz
4 października 2019 r. obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, to międzynarodowa akcja, w którą zaangażowało się prawie 6000 szkół. W tym dniu ludzie z całego świata uświadamiają innym, iż znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym, udowadniają, że można uczyć się jej z przyjemnością, a jej znajomość owocuje.
W naszej szkole zostały przeprowadzone egzaminy z tabliczki mnożenia dla wszystkich uczniów klas IV-VIII. Uczniowie mieli okazje odświeżyć sobie niezbędną wiedzę, a dzięki plakatom zamieszczonym na terenie szkoły oraz w dniu święta zmierzyć się z łamigłówkami matematycznymi, które cieszyły się zainteresowaniem. Propagowaliśmy zasadność uczenia się tabliczki mnożenia, a także matematyki.
Na poziomie każdej klasy najlepsi uczniowie zmierzyli się ze zwycięzcami z innych klas. W etapie końcowym wyłoniliśmy Szkolnych Mistrzów Tabliczki Mnożenia. Oto zwycięzcy:
I miejsce – Bartosz Łunkiewicz, kl.5
II miejsce – Aleksander Gliwa, kl.5
III miejsce – Klaudia Pieknik, kl.8, Kacper Opala, kl7.
Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, wspólna zabawa zachęciła ich do dalszej nauki, a matematyczne święto na długo zostanie w ich pamięci. Gratulujemy wszystkim, dziękujemy uczniom, którzy włączyli się w organizację tego dnia!
11 października 2019 r. świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej i PASOWANIE NA UCZNIA. Uczniowie pod okiem rodziców i wychowawcy, pani Ewy Rudnik, przygotowani zostali do najważniejszego w ich życiu szkolnym dnia, w którym zostali przyjęci do braci uczniowskiej. Zanim nastąpił ten ważny moment, dzieci z klasy pierwszej zaprezentowały swoje umiejętności w programie artystycznym, oklaskiwanym przez przybyłych na uroczystość gości. W niezwykle podniosłej atmosferze, przed Sztandarem pierwszoklasiści ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani Dyrektor dokonała symbolicznego pasowania na ucznia: ,,Pasuję Cię na ucznia’’ – mówiła pani Dyrektor, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką ramion swoich podopiecznych. Następnie uczniowie klasy II i III w krótkim programie powitali młodszych kolegów z klasy pierwszej. Życzyli im sukcesów w nauce oraz zapewniali o pomocy i opiece starszych kolegów w szkole i poza nią. W dalszej części programu z okazji Dnia Edukacji Narodowej uczniowie z Samorządu Uczniowskiego uświetnili ten wyjątkowy dzień swoimi występami. Młodzi artyści piosenkami i kabaretami rozweselali zgromadzoną publiczność. Wcielili się w rolę nauczycieli i pokazali scenki z codziennej pracy swoich wychowawców. Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku naszych pracowników. Uczniowie docenili i podkreślili swą wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i troskę o wychowanków. Na zakończenie akademii głos zabrała pani Dyrektor Grażyna Pioterek, która podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości w tym wyjątkowym zawodzie.
Galeria zdjęć: Święto Szkoły
„Znów jesieni przyszła pora. Z nią jak zwykle Dzień Seniora.
W kim się jeszcze plącze dusza, Ten na Dzień Seniora rusza!”
1 października obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Osób Starszych, 20 października - Europejski Dzień Seniora, a w listopadzie-Ogólnopolski Dzień Seniora. Obchody Dnia Seniora na stałe wpisały się do kalendarza uroczystości organizowanych przez sołectwa Gminy Kobylnica.
5 października w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej w Kończewie na uroczystym Dniu Seniora spotkali się mieszkańcy sołectwa Kończewa i Sierakowa. Tę wspaniałą uroczystość swoim występem uświetnili uczniowie klasy V, VI i VIII. Zaprezentowali wiersze, piosenki, skecz i inscenizację wiersza „Żuraw i czapla”. Za swój występ otrzymali gromkie brawa.
Galeria zdjęć: Dzień Seniora
Uczennice klasy VIII Klaudia Pieknik i Emilia Narodzonek uczestniczyły w pokazie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej podczas niedzielnej imprezy KOBYLNICKA GARAŻÓWKA 2019, która w tym roku przebiegała pod hasłem „Z nami jesteś bezpieczny”.
Galeria zdjęć: Kobylnicka garażówka
W poniedziałek - 14.10. 2019 r. nie ma lekcji.
Przewidziano zajęcia sportowe i profilaktyczne.
Podsumowanie zawodów sportowych i ocena plakatów.
27 września uczniowie z naszej szkoły, klas V i VI odwiedzili Bałtycką Galerie Sztuki Współczesnej. Podczas wizyty obejrzeliśmy wystawę międzynarodową pt.„ Przestrzenie międzyprzestrzeni”, a także zapoznaliśmy się z twórczością Otto Freundlicha. Ekspozycja prac artystów była ciekawa i oryginalna. Uczniowie brali czynny udział w lekcji o sztuce, zadawali pytania i odpowiadali oraz obejrzeli prezentację multimedialną. Wizyta w Bałtyckiej Galerii Sztuki pobudziła naszą wyobraźnię i zainspirowała nas do własnej aktywności artystycznej.
Galeria zdjęć: Wyjazd do Galerii
A. Adamów
Informacja
na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów
Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.
E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.
E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.
E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.
Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).
W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.
Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.
E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.
Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.
Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.
Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:
Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.
JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.
Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.
W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.
E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!
Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.
Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.
Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.
Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa
Układ oddechowy
- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).
Układ immunologiczny
- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).
Ośrodkowy
układ nerwowy
- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).
Pozostałe układy
- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).
Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.
Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.
Od wielu lat nasza szkoła we wrześniu uczestniczy w akcji „ Sprzątanie świata”. W tym roku 27 września młodzi ekolodzy z klasy II i III wspólnie z wychowawczyniami K. Brzozowską i A. Broniszewską wzięli udział w sprzątaniu najbliższej okolicy. Wcześniej przypomnieli sobie główne zasady segregacji śmieci. Dobrze przygotowani, tzn. zaopatrzeni w worki, rękawiczki, odpowiedni strój i pozytywnie zmotywowani szczytnym celem akcji wyruszyli w teren. Wypełnili niewiele worków, ale to dobrze świadczy o tym, że mieszkańcy Kończewa na co dzień dbają o czystość swojej miejscowości.
Galeria zdjęć: Sprzątanie Świata
27.09.2019r. odbyło się spotkanie poświęcone „Bezpieczeństwu na drodze”. Nasza szkoła realizuje ten program przy współpracy Komendy Policji i Straży Gminnej w Kobylnicy. Uczniowie klasy II i III pod kierunkiem K. Brzozowskiej i A. Broniszewskiej przygotowali dla klas młodszych I - O montaż słowno-muzyczny. Na uroczystość przybyli zaproszeni goście: dzielnicowy rewiru st. asp. Robert Kornacki, sierż. sztab. Sylwia Hubisz oraz słuchacze Szkoły Policji w Słupsku. Uczniowie popisywali się wiadomościami zdobytymi z zakresu bezpieczeństwa na drodze. Zaprezentowali zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, przedstawili znaczenie różnych znaków drogowych. Zwrócili też uwagę na konieczność noszenia elementów odblaskowych oraz zachęcali do poznania przepisów i znaków drogowych, gdyż ich znajomość niejednokrotnie może nas uchronić przed wypadkiem. Na zakończenie uroczystości dzielnicowy wraz z młodszymi kolegami wręczyli dzieciom słodkie upominki. Spotkanie zostało uwiecznione na wspólnej fotografii.
Galeria zdjęć: Bezpieczeństwo na drodze
Od 5 do 20 października w całej Europie, w tym oczywiście w Polsce, będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli #CodeWeek2019. Na czym polega to świętowanie? Na świetnej zabawie, do której zapraszamy wszystkich, w każdym wieku.
Europejski Tydzień Kodowania to …
wydarzenie społeczne, w które angażują się wszystkie europejskie państwa i nie tylko! Jego misją jest poszerzanie i promowanie kompetencji z zakresu programowania i zachęcanie osób w każdym wieku do rozpoczęcia przygody z programowaniem. W skrócie: jeśli wiesz co nieco o programowaniu – w trakcie CodeWeek dowiesz się jeszcze więcej, jeśli o programowaniu nie wiesz nic – CodeWeek to świetna okazja, by zacząć swoją przygodę z kodami i robotami. Zapewniamy – to prostsze, niż Wam się wydaje! Dlatego do wspólnej zabawy zapraszamy osoby w każdym wieku – od maluchów z przedszkoli, po członków klubów seniora. Dajemy słowo – wszyscy będziecie bawić się świetnie.
Po co uczyć dzieci programowania?
Po co nam to programowanie? To nie tylko ścieżka kariery. To przede wszystkim nauka, która daje szansę na zdobycie uniwersalnych kompetencji – kluczowych nie tylko dla dzieciaków, ale i bardzo przydatnych w dorosłości. Wbrew popularnej opinii - programowanie to nie tylko siedzenie przed komputerem, ale to przede wszystkim ćwiczenie logicznego myślenia, spostrzegawczości, koncentracji uwagi czy umiejętności matematycznych. Projektowanie prostych komputerowych algorytmów daje dzieciom (i wielu dorosłym) poczucie sprawczości oraz uczy zadaniowego podejścia do problemów. Praca w zespołach, czy szukanie wspólnych rozwiązań, pomagają doskonalić także kompetencje społeczne. Nie trzeba być matematycznym orłem, by być świetnym programistą. Dajemy słowo – humaniści także sobie poradzą J
Programowanie to frajda!
Zeszłoroczna edycja CodeWeek cieszyła się ogromną popularnością! Przez dwa tygodnie w całej Polsce zorganizowaliśmy ponad pięć tysięcy wydarzeń. Jesteśmy bardzo dumni z tego wyniku i jesteśmy bardzo wdzięczni wszystkim, którzy się zaangażowali. Apetyt oczywiście rośnie w miarę jedzenia, dlatego w tym roku mierzymy jeszcze wyżej. Na kogo liczymy najbardziej – oczywiście na uczniów, nauczycieli i rodziców. Bez Was nic się nie uda.
Uczniowie naszej szkoły 24 i 25 września br. w Kwakowie uczestniczyli w gminnym etapie zawodów sportowych pn. Drużynowe Biegi Przełajowe. Najlepsze wyniki osiągnęli:
Maciej Brysik – III miejsce w kategorii chłopców rocznik 2007 i młodsi
Amelia Piskuła – I miejsce w kategorii dziewcząt rocznik 2005-2006
Katarzyna Kędzior – II miejsce w kategorii dziewcząt rocznik 2005-2006.
Drużyna dziewcząt rocznik 2005-2006 w składzie: Amelia Piskuła, Katarzyna Kędzior, Emilia Hliwa, Natalia Miszkurka i Klaudia Pieknik zajęły I miejsce i będą reprezentować gminę Kobylnica w zawodach powiatowych, które odbędą się w Smołdzinie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sportowych sukcesów!!!
Galeria zdjęć: Drużynowe Biegi Przełajowe
23 września w Grupie Biedronki odbył się Bal Jesienny i Dzień Przedszkolaka. Dzieci z rana przybyły w odświętnych ubraniach i z dobrym humorem. Dzień był pełen niespodzianek. Jak to na balu były tańce, konkursy i ..... słodka niespodzianka. Zaprosiliśmy również Panią Dyrektor, by z nami świętowała tak ważny dla wszystkich przedszkolaków DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA.
Galeria zdjęć: Dzień Przedszkolaka
Przekazaliśmy symbol naszej grupy a Pani Dyrektor odczytała motto Biedronek. Następnie obejrzeliśmy puchary i zostaliśmy obdarowani słodką niespodzianką.
16 września Grupa Biedronki obchodziła Międzynarodowy Dzień Kropki. Tego dnia przedszkolaki malowały kolorowe kropki. Następnie przyklejały biedroneczkom czarne kropeczki.
Galeria zdjęć: Dzień Kropki
Z okazji trwającego 53 Festiwalu Pianistyki Polskiej uczniowie z najstarszych klas pojechali w piątek 13. 09. 2019 r. do Słupska. W sali Rycerskiej Zamku Książąt Pomorskich wysłuchali ciekawych opowieści o muzyce i fortepianie. Do krainy muzyki wprowadziła uczniów animator muzyczny Pani Teresa Przeradzka. Uczniowie z uwagą i skupieniem wysłuchali utworów najwybitniejszych kompozytorów w wykonaniu Pawła Wojciechowskiego - laureata I nagrody I Międzynarodowego Konkursu im. Józefa Krogulskiego. Poznali ballady i mazurki Fryderyka Chopina oraz wysłuchali wybitnego 7- minutowego scherza przywołującego polską kolędę „Lulajże, Jezuniu”. Atmosferę grozy, tajemniczości przedstawił w swoim preludium kompozytor Paweł Mykietyn oraz Ferenc Liszt.
Galeria zdjęć: 53 Festiwal Pianistyki Polskiej
Powered by aSc EduPage