2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony w 2008 roku przez Organizację Narodów Zjednoczonych. Jego celem jest zwiększanie wiedzy na temat autyzmu oraz budowanie wrażliwości i akceptacji społecznej. W naszej szkole obchody odbyły się 13 kwietnia 2026 r., we współpracy ze Szkołą Podstawową w Słonowicach.
Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej akcji świadomości. Celem wydarzenia było przybliżenie tematyki autyzmu oraz pokazanie, że każdy z nas – mimo różnic – jest tak samo ważną częścią społeczności.
Akcję rozpoczęliśmy od zajęć i warsztatów. Uczniowie przygotowali plakaty, których tematem były: akceptacja, zrozumienie, wsparcie oraz różnorodność. Na pracach pojawiały się hasła zachęcające do empatii, symbole takie jak znak nieskończoności w kolorach tęczy czy pierwiastek „Au”, a także kolory niebieski i różowy – podkreślające, ze autyzm mają i chłopcy i dziewczyny. Młodsi uczniowie dodatkowo wykorzystali niebieskie balony, które stały się symbolem jedności i wsparcia.
Podczas zajęć uczniowie oglądali również filmy edukacyjne dostosowane do wieku i tematyki:
- dla młodszych uczniów – materiały wyjaśniające, czym jest autyzm w prosty i przystępny sposób, pokazujące emocje, różnice oraz sposoby wspierania innych,
- dla starszych uczniów – filmy dotyczące objawów autyzmu, funkcjonowania osób w spektrum, ich trudności, ale także mocnych stron i wyjątkowych zdolności (tzw. „supermocy”), a także mniej widocznych form autyzmu. Uczniowie wykazali się również zrozumieniem tego, czego oczekują od nas osoby w spektrum oraz co na co dzień sprawia im największe trudności.
Dodatkowo uczniowie pracowali z materiałami edukacyjnymi:
- rozwiązywali wykreślanki tematyczne,
- odpowiadali na pytania konkursowe i quizy, sprawdzające wiedzę o autyzmie,
- uczestniczyli w rozmowach i dyskusjach rozwijających empatię i zrozumienie.
Następnie wyruszyliśmy spacerem w kierunku Słonowic. Dzięki przygotowanym plakatom i balonom zwróciliśmy uwagę mieszkańców Kończewa na to, jak ważne jest budowanie świata przyjaznego każdemu człowiekowi. W połowie drogi spotkaliśmy się z uczniami zaprzyjaźnionej szkoły, z którą od ubiegłego roku wspólnie kontynuujemy tę inicjatywę. Był to czas rozmów, integracji i wspólnych zdjęć.
Dzięki tej akcji uczniowie mogli w praktyce wykazać się empatią i zrozumieniem. Wierzymy, że takie działania pomagają przełamywać bariery i budować relacje oparte na wzajemnym szacunku. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i każde „niebieskie serce”.
Ważna informacja dla rodziców małych dzieci
Autyzm to nie choroba, lecz odmienny sposób funkcjonowania mózgu. Wczesne rozpoznanie ma ogromne znaczenie dla rozwoju dziecka – pozwala szybciej wdrożyć odpowiednie wsparcie.
Co powinno zaniepokoić rodziców?
- brak kontaktu wzrokowego,
- brak reakcji na imię,
- opóźniony rozwój mowy lub jej brak,
- trudności w nawiązywaniu relacji,
- powtarzalne zachowania (np. machanie rękami, układanie przedmiotów),
- nadwrażliwość na dźwięki, światło lub dotyk.
Zachęcamy wszystkich rodziców do zapoznania się z krótkim materiałem wideo przedstawiającym pierwsze sygnały autyzmu: https://www.youtube.com/watch?v=BTF5IA683pk
Dla osób dorosłych i starszych uczniów dostępny jest również test przesiewowy (AQ), który pozwala sprawdzić, czy dana osoba wykazuje cechy autystyczne:
https://marekskoczylas.pl/poradnik/p273,test-aq-dla-doroslych-wypelnij-i-sprawdz-czy-masz-cechy-autystyczne
Najważniejsze przesłanie
Autyzm to różnorodność, a nie ograniczenie.
Osoby w spektrum mogą mieć wyjątkowe zdolności i pasje, ale potrzebują zrozumienia i wsparcia.
Zrozumienie i szacunek to klucz do budowania świata przyjaznego każdemu człowiekowi.